In un'atmosfera futuristica, un'astronave aliena in viaggio nello spazio subisce un'avaria ad un generatore di energia, che costringe il comandante alieno ad inviare su un pianeta sconosciuto, la Terra, due membri del suo equipaggio sulle tracce di una possibile soluzione. Il pianeta dai loro calcoli è ricco di risorse, anche se i suoi abitanti non sembrano molto attenti all'ambiente e agli ecosistemi. Tuttavia gli alieni si rendono conto che il pianeta Terra ha una fonte di energia che potrebbe aiutarli a riparare il danno, prima che la navicella esploda... Durante una perlustrazione trovano nei rifiuti anche un materiale a loro sconosciuto, che sembra interessante e lo prendono per farne oggetto di studio... Il countdown che annuncia l'autodistruzione dell'astronave riecheggia al breve tempo che è rimasto all'uomo per salvare gli ecosistemi presenti sulla Terra. Il cortometraggio “Aliens: life from silicon” rappresenta il prodotto finale di un percorso di educazione civica svolto durante l'anno scolastico 2023-2024, per contribuire alla diffusione delle buone pratiche ambientali e sociali secondo gli obiettivi dell’Agenda 2030.
Visto il successo riscosso dai corti “PLASTIK 4.0” due anni fa e "IL GOAL PERFETTO" lo scorso anno sul riciclaggio della plastica, in un territorio come quello della scuola in oggetto, in cui c’è scarsa cura dell’ambiente (Terra dei fuochi) e una carente attenzione alle scelte sostenibili, è emerso il bisogno di continuare l’opera di sensibilizzazione ambientale.
I ragazzi di I B di scuola sec. di I grado hanno focalizzato l'attenzione sulle fonti di energia rinnovabili, sostenibili e caratterizzanti la "smart city". In particolare hanno approfondito le caratteristiche del silicio, elemento portante per la costruzione dei pannelli fotovoltaici. Dando libero spazio alla loro fantasia e creatività, hanno contribuito alla stesura della sceneggiatura, messa a punto dai proff. Francesco Celiento e Annamaria Lionetti. Guidati dal docente di scienze e regista del corto, prof. F. Celiento, hanno realizzato la scenografia e parte dei costumi, utilizzando materiali riciclati.
Gli alunni hanno interiorizzato che le proprie azioni quotidiane hanno un impatto notevole per la sopravvivenza sulla Terra. Sin dall'inizio il linguaggio cinematografico si è dimostrato un valido strumento di espressione, di condivisione e di disseminazione di un messaggio che si fa carico dei problemi ambientali in una prospettiva di speranza per il futuro del nostro Pianeta. Pertanto la finalità principale del progetto è stata di rendere i giovani sempre più consapevoli della necessità di operare cambiamenti nei propri stili di vita, coinvolgendo anche le famiglie, i parenti e gli amici a ridurre la propria impronta ecologica.
Circa le conoscenze relative alla chimica di base, gli approfondimenti sul silicio e sui pannelli fotovoltaici hanno condotto gli alunni a riconoscere le case green e a interrogarsi sulle discutibili scelte ambientali fatte nel proprio territorio. Il progetto è replicabile per la facile reperibilità dei materiali utilizzati e per i costi contenuti. La scelta di un finale aperto della storia è legata all’idea di realizzare altri episodi in cui gli stessi personaggi si trovino a vivere nuove avventure.
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Breve curriculum
Francesco Celiento è nato a Caivano (NA) il 19-06-1963. Laureato in Scienze Geologiche, insegna Matematica e Scienze nella scuola secondaria di I grado. E’attore amatoriale, regista, scenografo, esperto di fotografia e montaggio. Ha esordito come attore nella Compagnia Teatrale Alfa di Caivano nel 1979, della quale ha fatto parte fino al 1988.
Ha fatto parte della compagnia teatrale “Dietro le quinte” di Crescenzo Autieri. Si è formato come esperto di recitazione e regia nel Laboratorio per Attori e Registi presso Caivano Arte (1998-1999) con la docente-regista Laura Angiulli e l’attore Antonio Pennarello.